Trabalho acadêmico sobre o desenvolvimento de uma interface educativa para a utilização dos alunos do curso Desenho Industrial.

Para o desenvolvimento utilizou a metodologia do Projeto E Meurer & Szabluk 2009, na qual são analisadas 6 etapas em processos bem detalhados, são eles: Estratégia, Escopo, Estrutura, Esqueleto, Estética e Execução.

Site com a finalidade de ajudar a pesquisar conteúdos entre os membros relativo a área do design.

Desenvolvido em conjunto com Gustavo Rauber, Julia Rodrigues e Mariana Rotilli.

Como mencionado anteriormente, a primeira parte do Projeto é denominada como Estratégia, que esta dividida em etapas menores, dentre elas:
Saber exatamente O que desenvolver?, Por que projetar?, Para que mercado?, peguntas respondidas, já que o trabalho proposto pelo professor era desenvolver um site para o curso Desenho Industrial com função educativa.
A seguir foi realizada uma Análise Diacrônica sobre o produto, que seria basicamente estudar toda a evolução da educação, e como primeiro momento buscou-se a evolução da escrita na história dos tempos antigos até aos atuais.
 
Aqui alguns exemplos da Análise Diacrônica:

Depois de concluída essa etapa, foi realizado uma Análise Sincrônica, que é basicamente estudar modelos similares de outros sites de educação e informações, para conseguir um padrão entre eles e também para saber quais são os melhores modelos e os piores, para assim numa etapa bem futura, desenvolver os layouts do site.

Alguns exemplos de Análise Sincrônica:

Depois dessa etapa, estuda cada site, fazendo um detalhe minucioso sobre cada elemento, dentre eles o fluxograma, a malha diagramacional, wireframe estrutural e arquitetural, organograma, caso de uso, logo, tipografia, iconografia, pictografia, cromografia e escala de diferencial semântico.
Posteriormente realiza-se uma Análise Heurística de todos os sites analisados, dentre os principais, e ocorre uma comparação entre as funções desses sites, para saber todos os prós e contras de cada site analisado.
Em seguida ocorre a 2° etapa do Projeto E, que é denominada como Escopo, que seria basicamente propor diversos modelos de como vai ser composto o site, os elementos que irão compor e organizar o conteúdo em módulos, submódulos e categorias.
Como exemplificado a seguir:

A seguir ocorre a 3° etapa que é denominada Estrutura, na qual ocorrer o organograma geral do produto e os fluxogramas para todas as tarefas previstas para o produto final.
Dentre elas são:

Depois de concluída essa etapa, ocorre a 4° que é denominada Esqueleto, na qual ocorre o processo de organização estrutural do conteúdo nas interfaces, como também as gerações de alternativas e assim identificar um padrão estrutural para o produto, ou seja, os elementos que se repetem em praticamente todas as telas do produto devem estar posicionados sempre no mesmo lugar.
Dentre eles são:

Concluída essa etapa, inicia-se a 6° e última, denominada como Execução, na qual desenvolve-se os layouts do site.